以中国为例的针对有文化差异的学习服务工程而系统开发及试点的方法与模式
背景状况
该项目的背景是,中国仍旧是全球发展最快的市场之一。这也可以从德国企业不断加强的对华投资可见一斑,尤其是汽车行业的企业。但是在中国缺乏好的技术劳动力以及合适的非学历专业人员继续教育。因此存在着德国培训机构将德国优秀的继续教育输出到中国的巨大潜力。但在这一过程中也必然面临着中国特殊文化背景的挑战。
项目目标
项目的中心目标是:
- 考虑到文化差异方面有针对性地将培训服务方法移植嫁接到当地的学习培训领域
- 使用专门开发的模式,方法和工具发展和设计有文化针对性的学习培训
- 为混合学习方案创建有文化针对性的IT辅助工具
- 建立职业教育输出可持续发展的商业模式
该项目的新意在于将教育培训的技术工程与针对文化差异的学习服务系统开发结合起来。
项目实施
三级项目实施:
- 为进一步的子项目进行需求调研
- 针对以下方面开发有文化针对性的学习服务工程方案
- 说明模型
- 方法
- IT工具
- 商业模式
- 持续的沟通,试点,评估
项目参与者
- 卡塞尔大学,经济信息专业, Jan Marco Leimeister教授,博士
- 卡塞尔大学,经济教学法专业, Jens Klusmeyer教授,博士
- Ingenium 研究所有限责任公司, Andreas Lischka博士
- 汉诺威中国中心,Heinz-Dieter Goedeke博士
资助
kuLtig 项目由德国联邦教育与研究部资助,项目的承办方为德国宇航中心。
卡塞尔大学项目标号: 01BEX05A13